「我沒特別的才能，但是對所有的事物都有狂熱的好奇心。光是好奇心本身就有存在的理由。」_愛因斯坦
好奇心，會使人腦沈浸思考的環境，ㄧ旦有了好奇心，就算沒人指導，還是會求知若渴去研究事務。儘管學習過程一無所知、困難重重，但因有了研究找答案的慾望，就有產生自主學習的動機。
「動機」知道為什麼而學、而做為起點，下定決心把所學實踐、不停的行動出來，產生新的想法隨即就有創新的可能。
相信人有無限潛能嗎？
開啟潛能之門的鑰匙是「好奇心和提問題」，所有問題不要看表面，試著更深入從各不同角度來切入提升洞察力，我們更不要被自己的立場框架限制，焦點放在永不妥協的好奇心，而非沈重的讀書、學習二字。
ㄧ位音樂家，一輩子離不開樂器。
ㄧ名顧問，保有高學習力、維持最謙虛的心，「閱讀」是我ㄧ生的全部。
ps.此書適合互動啟發式教育孩子，讓孩子大腦不會聽到學習就進入休眠狀態，幫助孩子激發對事的興趣、活絡腦細胞，找到動機有效提升學習力，長期養成良好習慣。 推薦給我的朋友們~
好奇心，會使人腦沈浸思考的環境，ㄧ旦有了好奇心，就算沒人指導，還是會求知若渴去研究事務。儘管學習過程一無所知、困難重重，但因有了研究找答案的慾望，就有產生自主學習的動機。
「動機」知道為什麼而學、而做為起點，下定決心把所學實踐、不停的行動出來，產生新的想法隨即就有創新的可能。
相信人有無限潛能嗎？
開啟潛能之門的鑰匙是「好奇心和提問題」，所有問題不要看表面，試著更深入從各不同角度來切入提升洞察力，我們更不要被自己的立場框架限制，焦點放在永不妥協的好奇心，而非沈重的讀書、學習二字。
ㄧ位音樂家，一輩子離不開樂器。
ㄧ名顧問，保有高學習力、維持最謙虛的心，「閱讀」是我ㄧ生的全部。
ps.此書適合互動啟發式教育孩子，讓孩子大腦不會聽到學習就進入休眠狀態，幫助孩子激發對事的興趣、活絡腦細胞，找到動機有效提升學習力，長期養成良好習慣。 推薦給我的朋友們~
留言
張貼留言
我要留言